Sáng 12/9/2026, Trường Cao đẳng Bách khoa Việt Nam (VCST) có buổi làm việc với đại diện 4 trường cao đẳng nghề đến từ Úc. Cuộc gặp không chỉ mở rộng kết nối giữa các cơ sở giáo dục nghề nghiệp Việt Nam – Úc mà còn đặt nền tảng cho những định hướng hợp tác cụ thể, hướng tới tạo thêm lựa chọn học tập, nâng cao chuyên môn và phát triển nghề nghiệp quốc tế cho sinh viên VCST.
Trong bối cảnh giáo dục nghề nghiệp ngày càng gắn với nhu cầu nhân lực xuyên biên giới, việc xây dựng các mối quan hệ hợp tác quốc tế đang trở thành một trong những hướng đi quan trọng để người học có thêm cơ hội tiếp cận chương trình đào tạo, phương pháp giáo dục và môi trường nghề nghiệp đa dạng.
Buổi làm việc giữa VCST và các đại diện trường cao đẳng nghề Úc diễn ra trong tinh thần cởi mở, thực chất, tập trung vào những nội dung có khả năng chuyển hóa thành các cơ hội cụ thể dành cho người học.
Về phía Trường Cao đẳng Bách khoa Việt Nam có ông Vũ Văn Sửu – Hiệu trưởng Nhà trường; ông Nguyễn Hữu Cường – CEO Bách khoa Aptech; bà Vũ Thị Thu Hương – Giám đốc Tuyển sinh.
Đại diện phía Úc gồm bà Bee Ling Gan – đại diện Unity Skills College of Health và Unity Skills College of Hospitality; ông Ritesh Manilal Patel – đại diện Riverdale Institute, SITS College, Stockdale Higher Education Institute và Accord College; ông Shehnaz Singh Bhangu – đại diện Brisbane College of Horticulture (BCH) và Metavision Institute; ông Wei Sheong LEONG – đại diện Australian Institute of Professional Technique (AUIPT).
Từ 1 cuộc gặp gỡ trao đổi đến những bài toán hợp tác cụ thể
Điểm đáng chú ý của buổi làm việc là cuộc trao đổi không dừng ở việc giới thiệu tổng quan về các đơn vị. Đại diện các trường cao đẳng nghề Úc đã chia sẻ nhiều thông tin liên quan trực tiếp đến lựa chọn học tập của sinh viên như chương trình đào tạo, thứ hạng, học phí, điều kiện đầu vào và kinh nghiệm triển khai hợp tác quốc tế.
Những thông tin này mang đến một góc nhìn cụ thể hơn về hệ thống giáo dục nghề nghiệp tại Úc, đồng thời giúp hai bên có cơ sở để đánh giá sự tương thích giữa chương trình đào tạo, nhu cầu người học và định hướng phát triển trong thời gian tới.
Đặc biệt, VCST và các đối tác Úc cùng trao đổi về những nhóm ngành ưu tiên, số lượng sinh viên tiềm năng cũng như mục tiêu hợp tác trong ngắn hạn và dài hạn. Đây được xem là bước quan trọng để chuyển một mối quan hệ kết nối ban đầu thành định hướng hợp tác có trọng tâm.
Thay vì đặt câu chuyện hợp tác quốc tế ở phạm vi hình thức, hai bên hướng tới việc xác định rõ hơn: Sinh viên có nhu cầu gì? Ngành nghề nào có tiềm năng? Chương trình nào phù hợp? Điều kiện để người học tiếp cận cơ hội quốc tế ra sao? Và trong tương lai, những hoạt động hợp tác nào có thể được triển khai?
Đối với một cơ sở giáo dục nghề nghiệp, đây cũng chính là cách tiếp cận lấy người học làm trung tâm. Bởi giá trị của hợp tác quốc tế cuối cùng không nằm ở số lượng cuộc gặp hay biên bản được ký kết, mà ở việc những kết nối đó có thể tạo ra thêm lựa chọn và giá trị thực tế như thế nào cho sinh viên.
Từ góc nhìn này, cuộc gặp giữa VCST và các đại diện trường cao đẳng nghề Úc mở ra một hướng đi đáng chú ý: tăng cường kết nối đào tạo nghề Việt Nam – Úc và từng bước xây dựng những cơ hội phù hợp với năng lực, nhu cầu cũng như mục tiêu nghề nghiệp của sinh viên.
Cánh cửa quốc tế mở từ giảng đường: Sinh viên VCST được hưởng lợi gì?
Với sinh viên VCST, ý nghĩa lớn nhất của cuộc gặp nằm ở việc bản đồ lựa chọn sau tốt nghiệp có thể được mở rộng thêm.
Nếu trước đây hành trình học tập thường được hình dung theo một lộ trình quen thuộc: học nghề – thực hành – tốt nghiệp – đi làm, thì kết nối với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp quốc tế tạo thêm những hướng đi khác. Sinh viên có thể chủ động tìm hiểu các chương trình đào tạo phù hợp, nâng cao chuyên môn, tiếp cận môi trường học tập quốc tế và chuẩn bị tốt hơn cho một thị trường lao động ngày càng có tính cạnh tranh và hội nhập.
Đặc biệt, việc hai bên cùng xác định ngành ưu tiên và số lượng sinh viên tiềm năng cho thấy cơ hội hợp tác đang được tiếp cận theo hướng có đối tượng, có nhu cầu và có định hướng rõ ràng, thay vì chỉ dừng lại ở giao lưu.
Đối với sinh viên đang theo học tại VCST, đây là thông tin đáng quan tâm khi xây dựng kế hoạch học tập và nghề nghiệp dài hạn. Việc biết sớm những cơ hội có thể mở ra giúp sinh viên chủ động hơn trong việc trau dồi chuyên môn, ngoại ngữ, kỹ năng nghề nghiệp và chuẩn bị hành trang hội nhập.
Ở góc độ nhà trường, hợp tác với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp quốc tế cũng tạo thêm cơ hội để VCST mở rộng góc nhìn về đào tạo nghề, cập nhật nhu cầu nhân lực và tiếp tục hoàn thiện định hướng đào tạo gắn với thực tiễn.
Một nền giáo dục nghề nghiệp hiện đại không chỉ trả lời câu hỏi “học gì để tốt nghiệp”, mà cần giúp người học trả lời câu hỏi lớn hơn: “Sau khi có kỹ năng nghề, tôi có thể đi bao xa với năng lực của mình?”
Buổi làm việc ngày 12/9 là một bước kết nối để VCST tiếp tục tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi đó.
Trong thời gian tới, những trao đổi về ngành ưu tiên, quy mô sinh viên và mục tiêu hợp tác ngắn hạn – dài hạn sẽ là cơ sở để hai bên tiếp tục nghiên cứu các hướng triển khai phù hợp. Với VCST, mỗi kết nối quốc tế được mở ra cũng đồng nghĩa với việc thêm một lựa chọn để sinh viên chủ động xây dựng tương lai.
Học nghề không có nghĩa là giới hạn hành trình trong một phạm vi. Khi có chuyên môn, kỹ năng và sự chuẩn bị đúng hướng, sinh viên hoàn toàn có thể hướng tới những môi trường học tập và làm việc rộng lớn hơn.
